Educar personalidades fortes e livres
É uma alegria para nós que a nossa comunidade de Irmãs está crescendo na India e que as jovens irmãs indianas estejam assumindo tarefas de responsabilidade.
Elas trabalham com crianças, jovens e adultos em diversos locais em projetos, em instituições educativas, sociais e pastorais. Graças a muitas doações, é possível ajudar inúmeras crianças a receber educação e se desenvolverem.
Ir. M. Angeline Muthirakalayil é professora em uma de nossas escolas na Índia e relata sobre a vida em nossa escola.
Educar personalidades fortes e livres,
desde a fundação, é o objetivo central do Movimento Apostólico de Schoenstatt. Gostaria de compartilhar sobre o ensino em nossa escola em Wayanad, no norte de Kerala, na Índia. É uma paisagem montanhosa conhecida pela sua bela natureza, pelas suas florestas e pelas muitas comunidades tribais que aqui vivem. A maioria das pessoas vive da agricultura. Dado que ainda existem animais selvagens nas florestas, muitas vezes, as pessoas são vítimas de ataques de animais, por exemplo, de elefantes e tigres selvagens, e as plantações são frequentemente destruídos por animais selvagens.
Em Wayanad há uma pequena vila chamada Moolithode. Ali nós assumimos a direção de uma escola pobre, existente há 26 anos. Conseguimos realizar muitas reforma em salas de aula, construir um jardim de infância e comprar bons materiais didáticos. Atualmente, educamos cerca de 275 crianças, de 3 a 11 anos. Várias Irmãs são bem formadas e podem dar um bom ensino. Aqui, estudantes de diferentes religiões, como hindus, muçulmanos e cristãos, e também os filhos dos povos indígenas aprendem juntos.
As crianças de nossa escola pertencem ao “grupo Paniya ”, vivem à margem da sociedade, seus pais são analfabetos, muitos são dependentes de álcool e correm risco de suicídio, pois não tem perspectiva de um bom futuro. Eles não conseguem um bom emprego.
A educação é muito importante romper esse ciclo. Geralmente essas crianças são muito introvertidas e relutantes em ir à escola, seus pais também não a incentivam ou apoiam a dar esse passo. A melhor forma de “atrair” estas crianças é dar-lhes um lar na escola, fornecer-lhes as refeições (que o governo paga), dar-lhes o transporte, roupas, livros e tudo o que é necessário para aprender.
O lema da nossa escola é:
“Queremos educar personalidades livres e fortes…”
Este objetivo que nosso fundador, Padre José Kentenich, definiu para si, já em 1912, é muito relevante também na atualidade.
Como Irmãs de Maria de Schoenstatt, pedimos que a Mãe de Deus cuide das crianças que atendemos e de suas famílias! Para isso colocamos uma ermida de Nossa Senhora em frente à entrada da escola: Maria acolhe todos. É muito bonito ver quanto amor e devoção as crianças e seus pais, de todas as religiões, saúdam Maria com as flores que trazem de suas casas.
O pai da nação indiana, Mahatma Gandhi disse: “Pela educação, quero cultivar o que há de melhor nas crianças e nas pessoas – no corpo, na mente e na alma”.
“Educando uma personalidade livre e firme .”
Alguns de nossos projetos em Wayanad :
1. Trago o que posso…
Todas as quartas-feiras, cada criança traz uma pequena quantia (pelo menos uma rúpia) e coloca-a numa lata, que fica na sala de aula. Informamos os pais sobre isso, no início do ano letivo e lembramos os alunos no dia anterior. Depois de alguns meses, os professores abrem as latas e contam o dinheiro, na presença dos alunos. Com esse valor, ajudamos os mais necessitados.
2. Conviva com a natureza… faça uma horta
A Índia é um país agrícola e as pessoas são vinculadas à natureza. Mas, influenciados pelas Redes Sociais, muitas vezes, a geração mais jovem não gosta da agricultura e passa muito tempo diante do computador, da TV ou mesmo com um celular. Percebe-se uma tendência entre as crianças de estarem sempre sozinhas ou de terem dificuldades em estar juntas. Para motivá-las a realizar atividades em equipe e as envolver com o cultivo da natureza, a nossa escola fornece mudas ou sementes de hortaliças.
Com a ajuda dos pais e irmãos, elas cultivam hortas em suas casas, registram suas observações sobre o crescimento das plantas e o que têm feito juntos, em casa, para garantir o desenvolvimento saudável dessas mudas. Os professores visitam estas hortas e atribuem prêmios aos alunos que cuidam melhor de sua horta. Há também uma horta na escola, que é mantida pelos professores e pelas crianças. Estas hortaliças são utilizadas para as merendas escolares.
3. Um jornal em cada sala…
Com o uso de celulares e as mídias sociais, é alarmante a decadência da disposição das crianças para ler. Nossa escola é de ensino fundamental, até o 5° ano, quando as crianças aprendem a base para a leitura e a escrita. Nos últimos anos, elas são capazes de ler e compreender as notícias dos jornais. Para lhes motivar e dar uma visão sobre questões e acontecimentos diários na sociedade e no mundo, assinamos um jornal para cada turma, na nossa língua regional, o Malayalam.
Para motivar a leitura, compreensão e memória, uma vez por semana, há um concurso com perguntas e respostas, tendo como base as informações dos jornais da semana. Isto incentiva as crianças a ler jornais, torna-as competitivas e ajuda-as a expandir os seus conhecimentos gerais.
Schw. M. Angeline Muthirakalayil
Wenn Sie dieses Projekt unterstützen möchten, sind die Schwestern dankbar.
Kontaktadresse in Deutschland: Missionszentrale der Schönstätter Marienschwestern: